Plan de clase

Planeación de Clase: Historia – Las Tensiones en el Siglo XX

Nivel: Secundaria – 3° Grado

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos con las consecuencias de este conflicto bélico.

Sesión 1: Introducción al Conflicto y Planteamiento del Problema

Inicio (15 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se pide a los alumnos que mencionen lo que saben sobre la Primera Guerra Mundial y sus consecuencias.


2. Planteamiento del problema: Se presenta la pregunta detonadora: “Si hoy estallara un conflicto bélico mundial, ¿qué consecuencias tendría para nuestra sociedad actual?”


3. Reflexión inicial: Se invita a los estudiantes a reflexionar en parejas sobre las posibles repercusiones a nivel económico, político y social.

Desarrollo (25 min)

1. Introducción al contexto histórico: Se presenta una línea de tiempo incompleta con los principales eventos de la Primera Guerra Mundial.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos investigan sobre un periodo específico del conflicto y completan la línea de tiempo con los acontecimientos clave.


3. Discusión intercultural: Se analizan las implicaciones de la guerra en diferentes regiones del mundo, comparando sus efectos en Europa, América y Asia.

Cierre (10 min)

1. Socialización: Cada equipo expone sus hallazgos ante el grupo.


2. Reflexión colectiva: Se relaciona la Primera Guerra Mundial co