Plan de clase

Planeación de Clase: Creación y Representación de Narrativas a partir de Acontecimientos Relevantes de la Comunidad

Grado: 5º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores y objetos, a partir de cuentos que lee o escucha.

Contexto del Proyecto

A lo largo de cinco sesiones, los estudiantes desarrollarán narrativas creativas basadas en acontecimientos relevantes de su comunidad. Para ello, emplearán recursos literarios, visuales, corporales y sonoros, fomentando la interdisciplinariedad y el análisis crítico de su entorno.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de Acontecimientos Relevantes en la Comunidad

Propósito: Identificar noticias o sucesos de la comunidad que puedan convertirse en narrativas creativas.

Actividades:

1. Conversatorio inicial (10 min): Se preguntará a los estudiantes sobre noticias que hayan escuchado recientemente en su comunidad, en casa o en la escuela.


2. Lectura y análisis de noticias (15 min): Se presentarán noticias locales de medios impresos o digitales; los alumnos identificarán los hechos clave (qué ocurrió, a quién, cuándo y dónde).


3. Selección de tema (10 min): En equipos, los estudiantes elegirán un acontecimiento de la comunidad que les interese narrar.


4. Cierre reflexivo (10 min): Los equipos compartirán sus temas y justificarán por qué los eligi