Introducción a los Movimientos Sociales y Políticos**
SULEY ABI LUZANIA
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos en el Mundo y en México
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Estrategia Didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Propósito General
Los estudiantes reconocerán la importancia de los movimientos sociales y políticos en el contexto de los derechos humanos, analizarán su impacto en la sociedad y desarrollarán propuestas de acción para promover la justicia social.
Sesión 1: Introducción a los Movimientos Sociales y Políticos
Inicio (15 min):
- Presentación del tema con una pregunta detonadora: ¿Qué es un movimiento social y por qué son importantes?
- Lluvia de ideas sobre ejemplos de movimientos sociales en México y el mundo.
- Reflexión guiada sobre la relación entre los movimientos sociales y los derechos humanos.
Desarrollo (25 min):
- Explicación del concepto de movimientos sociales y su clasificación.
- Análisis de ejemplos históricos de movimientos que han impactado en los derechos humanos (Ej. Movimiento Sufragista, Derechos Civiles en EE.UU., Movimiento por la Paz en México).
Cierre (10 min):
- Reflexión en parejas: ¿Cómo han cambiado nuestras vidas gracias a estos movimientos?
- Registro de ideas principales en el cuaderno.