La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia**
Silvia Alicia Almaraz
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Asignatura: Comunidad
Grado: 5° de Primaria
Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Competencia a desarrollar:
El alumno indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de México durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal. Además, analiza la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Problema interdisciplinar a abordar:
Analizar el impacto de la Intervención Francesa y la Intervención de Estados Unidos en la configuración de la democracia en México.
Secuencia didáctica
Sesión 1: Exploración del problema y contexto histórico
Inicio (10 min)
Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
- ¿Qué significa la democracia?
- ¿Cómo creen que se ha formado la democracia en México?
- ¿Por qué creen que ha sido importante la participación de distintos grupos en la historia de nuestro país?
Lectura guiada: Se comparte un texto corto sobre la formación del gobierno en México tras la Independencia y los conflictos entre centralistas y federalistas.
Desarrollo (25 min)
3. Aproximación al problema:
- Se presenta un caso ficticio donde los estudiantes asumen diferentes roles (centralistas, fe