Plan de clase

Planeación de Clase: Artes - 2° Secundaria

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA):

Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Atención al problema de convivencia escolar

Sesión 1: Explorando el valor estético en nuestro entorno

Inicio (10 min):

• Presentación del tema con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cómo influyen la naturaleza y la cultura en el arte?
  
  
  • ¿Qué elementos encontramos en nuestro entorno que tienen valor estético?
  
  
  
  


• Reflexión grupal sobre la convivencia escolar y cómo el arte puede mejorar la armonía en la comunidad.

Desarrollo (30 min):

• Explicación breve sobre el valor estético en la naturaleza, la vida cotidiana y el arte.


• Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Dinámica en parejas: “Explorando mi entorno”, donde los alumnos hacen una lista de elementos con valor estético en su comunidad.

Cierre (10 min):

• Compartir reflexiones y seleccionar un elemento visual que represente la convivencia escolar positiva.


• Asignación de tarea: Tomar una foto o hacer un boceto de un elemento estético en su entorno.

Sesión 2: Juicio estético y su impacto en la comunidad

Inicio (10 min):

• Revisión de las fotos o bocetos traídos por los alumnos.


• Conversación grupal sobre cómo el arte puede fortalecer la conviven