Plan de clase

Planeación de Clase – Artes (Secundaria, 2º grado)

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA):

Investigar diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

El enfoque de esta planeación busca generar experiencias estéticas en los alumnos a través de la exploración, apreciación y difusión de expresiones artísticas y culturales en su entorno. Además, se atenderá la convivencia escolar promoviendo el respeto y la valoración de las diferentes expresiones artísticas y culturales como medio de unión y reconocimiento de la diversidad dentro de la comunidad.

Sesión 1: Explorando el valor estético en nuestro entorno

Inicio (10 min)

• El docente proyecta imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales (murales, danza, artesanías, festividades).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo influye el arte en nuestra vida cotidiana y en la manera en que convivimos con los demás?


• Se genera una lluvia de ideas sobre qué elementos de la naturaleza y de la vida cotidiana tienen un valor estético.

Desarrollo (30 min)

• Se divide la clase en equipos y se asigna a cada equipo una manifestación cultural o artística para investigar (ej. danza tradicional, muralismo, música folclórica, artesanías).


• Cada equipo debe identificar el valor estético de su tema, relacionándolo con la convivencia escolar (ejemplo: cómo la música une a diferentes personas, cómo los murales representan la identidad de una com