Introducción a las Reacciones Redox**

Gabriel castro
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones de óxido-reducción (redox): identificación del número de oxidación y de agentes oxidantes y reductores.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Reacciones de Óxido-Reducción (Redox)


Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia Metodológica: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Cultura de Paz y Sustentabilidad
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Valorar los beneficios y el costo ambiental de procesos y productos derivados de las reacciones redox, por medio de debates y argumentando su postura a favor de la sustentabilidad.


Problema a atender:


"Ármate de valor por una cultura de paz aprendiendo a convivir valorando la sustentabilidad".



Sesión 1: Introducción a las Reacciones Redox


Fase 1: Inicio (10 min)



  • Se proyecta una imagen de la oxidación de un clavo y una batería en funcionamiento.

  • Se formula la pregunta: ¿Cómo influyen las reacciones químicas en nuestra vida diaria y en el ambiente?

  • Se realiza una lluvia de ideas respecto al impacto de la corrosión, baterías y combustión en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo (30 min)



  • Se introduce el concepto de reacciones redox y su importancia en procesos naturales e industriales.

  • Se explica el número de oxidación con ejemplos sencillos.

  • Aplicación guiada: Los estudiantes resuelven ejercicios de identificación del número de oxidación en diferentes compuestos.

  • Se organizan equipos y se les asigna un caso real:

    • Combustión de combustibles fósiles.

    • Uso de baterías en dispositivos electrónicos.

    • Tratamiento de aguas residuales por reducción química.




**Fase 3: Cierre