Plan de clase

Planeación de Clase: La Comunidad como el Espacio en el que se Vive y se Encuentra la Escuela

Datos Generales

• Grado: 4° de Primaria


• Asignaturas involucradas: Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales, Geografía, Español y Matemáticas


• Metodología: Aprendizaje Servicio


• Enfoques transversales: Igualdad de género e inclusión


• Problema a atender: El agua es vida

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes reconocerán ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar su significado en la familia, la escuela y la comunidad.

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Explorando Nuestra Comunidad

Propósito: Identificar los elementos principales de una comunidad y los espacios comunes donde interactúan sus miembros.

• Inicio: Lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman. Se utiliza un banco de imágenes de diferentes comunidades.


• Desarrollo:
  
  
  • Dibujar un mapa de la comunidad identificando casas, calles, escuela, parques, entre otros.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la comunidad y su relación con la escuela.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo la comunidad influye en la vida de las personas y la importancia de la colaboración.

Sesión 2: La Organización de la Comunidad

Propósito: Identificar las formas en que la comunidad se organiza y sus roles.

• Inicio: Análisis de imágenes y testimonios sobre diferentes formas de organización comunitaria.


• Desarrollo:
  
  
  • Lectura de casos sobre la organización de diferentes comunidades.