Identificación de los riesgos y medidas de prevención**

Noemi Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 3°


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Problema a resolver: Debido a incidentes en el baño, recreo y salón por no seguir medidas de seguridad, los niños tendrán que crear instructivos y vigilar a otro.


Objetivo (PDA): Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.




Secuencia Didáctica


Sesión 1: Identificación de los riesgos y medidas de prevención


Duración: 45 minutos
Propósito: Que los alumnos reflexionen sobre situaciones de riesgo en su entorno escolar y propongan medidas preventivas.


Inicio (15 min)



  1. Plática inicial: Se inicia una conversación con preguntas disparadoras:

    • ¿Alguna vez te has lastimado en la escuela?

    • ¿Por qué ocurren los accidentes?

    • ¿Cómo podemos prevenirlos?



  2. Registro de ideas: La maestra anota las respuestas en un cartel con imágenes alusivas.


Desarrollo (20 min)



  1. Exploración de espacios: Se lleva a los niños a observar el baño, el patio y el salón, identificando qué riesgos pueden encontrar en cada lugar.

  2. Lluvia de ideas: Con apoyo de imágenes, los niños mencionan y describen los peligros y cómo prevenirlos.

  3. Juego de roles: Se representa una situación de riesgo y se discute cómo actuar para evitar accidentes.


Cierre (10 min)



  1. Conclusión grupal: Se rescatan las medidas de seguridad y se