Plan de clase

Planeación de Clase – Inglés 3º de Secundaria

Datos Generales

• Asignatura: Inglés


• Grado y grupo: 3º de Secundaria


• Tiempo estimado: 1 sesión de 50 minutos


• Estrategia didáctica: Proyecto comunitario


• Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Artes y experiencias estéticas


• Problema a atender: Capacidad de describir personalidades y características físicas elaborando párrafos sobre los compañeros de clase.


• Aprendizaje esperado (PDA):
  El alumno emplea algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Secuencia Didáctica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se proyectan imágenes de personajes famosos con características físicas y rasgos de personalidad distintos. Se pregunta a los alumnos:
     
     
     • "¿Cómo describirían a estas personas en inglés?"
     
     
     • "¿Cómo podríamos hacer que estas descripciones sean más atractivas utilizando recursos literarios?"
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Exploración de recursos estéticos:

   
   
   
   
   • Se presentan ejemplos de figuras retóricas (metáforas, símiles, personificación) en inglés mediante frases cortas y llamativas.
   
   
   • Se invita a los alumnos a identificar qué hace especial cada frase y cómo pueden mejorar una descripción simple.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis de ejemplos literarios
   
   
   • Se leen y analizan ejemplos de textos cortos en inglés con descripciones creativas de personajes utilizando recursos estéticos.