Plan de clase

Planeación de Clase – Formación Cívica y Ética

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Nivel: Secundaria | Grado: 2º | Duración: 6 sesiones (50 min c/u)

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Estrategia Didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar:

"Los alumnos no saben qué son los conflictos sociales y políticos de México ni cómo resolverlos."

Sesión 1: Introducción al conflicto social y político

Inicio (10 min)

• Lluvia de ideas: Pregunta detonadora: ¿Qué entienden por conflicto social y político?


• Planteamiento del problema y explicación del objetivo del proyecto.

Desarrollo (30 min)

• Análisis de casos: Observación de imágenes y lectura de noticias sobre conflictos en México y América Latina.


• Trabajo en equipos: Los alumnos discuten las causas y consecuencias de los conflictos presentados.


• Elaboran una lista de preguntas sobre lo que necesitan saber para entender mejor estos conflictos.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los conflictos para poder resolverlos.


• Asignación de tarea: Investigar un conflicto social o político reciente en México.

Sesión 2: Causas y consecuencias del conflicto social y político

Inicio (10 min)

• Dinámica "El Teléfono Descompuesto": En grupos pequeños, los alumnos transmitirán una frase relacionada con el conflicto s