Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Inicial 1º (Lactantes menores de 12 meses)

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos): Conexión afectiva y estimulación sensorial

1. Bienvenida y ambiente seguro:

   
   
   
   
   • Se recibe a cada lactante con palabras suaves y contacto visual afectuoso.
   
   
   • Se coloca música suave con ritmos diversos que representen diferentes culturas (ejemplo: nanas en quichua, español, inglés, etc.).
   
   
   • Se invita a los cuidadores o familiares a participar en la actividad inicial.
   
   
   
   



2. Exploración inicial:

   
   
   
   
   • Se presentan diferentes objetos sensoriales con texturas y colores variados.
   
   
   • Se observan las reacciones de los bebés y se verbalizan sus expresiones ("Veo que te gusta tocar la tela suave", "Mueves tus manos cuando escuchas la música", etc.).
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos): Expresando emociones y afecto a través de lenguajes verbales y no verbales

1. Juego de imitación: "Caritas y sonidos"
   
   
   • Se sientan los bebés en semicírculo con apoyo de cojines para mayor comodidad.
   
   
   • La docente y los cuidadores realizan expresiones faciales exageradas de alegría, sorpresa y ternura, acompañadas de sonidos suaves (carcajadas, besos, susurros).
   
   
   • Se observa cómo los bebés responden (sonrisa