Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable

Grado: 6° de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje por Indagación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos establecerán relaciones entre los problemas asociados a la alimentación (sobrepeso, obesidad y desnutrición) con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas. Además, analizarán las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.

Sesión 1: Descubrimiento y Exploración

Propósito: Identificar los conocimientos previos sobre alimentación saludable y explorar la importancia de la dieta correcta.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos):

• Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos: ¿qué significa para ustedes comer de manera saludable?


• Registro en cartel: Se anotan las respuestas en un cartel con la pregunta central.

Desarrollo (25 minutos):

• Observación de imágenes: Se presentan imágenes de diferentes tipos de alimentación (saludable y no saludable).


• Preguntas detonadoras: Se les motiva a reflexionar con preguntas como:
  
  
  • ¿Qué alimentos creen que son más saludables?
  
  
  • ¿Cómo afectan los alimentos ultraprocesados a nuestra salud?
  
  
  
  


• Discusión grupal: Se identifican sus ideas clave y se anotan en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en equipo: Los alumnos escriben una conclusión sobre la importancia de una dieta correcta.

Sesión 2: Factores de Riesgo y Problemas de Alimentación

Propósito: Relacionar hábitos al