Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral y Conocimiento del Cerdo

Nivel: Preescolar 3º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Propósito General del Proyecto: Fomentar en los niños el conocimiento integral sobre el cerdo.
Enfoques: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Presentación del Proyecto y Exploración de Saberes Previos

Propósito de la sesión:

Identificar los conocimientos previos de los niños sobre el cerdo e introducir el tema mediante la socialización.

Desarrollo:

1. Inicio: Conversación grupal con preguntas abiertas:

   
   
   
   
   • ¿Qué animales conocen?
   
   
   • ¿Han visto un cerdito? ¿Dónde?
   
   
   • ¿Para qué creen que nos sirven los cerdos?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de cerdos en diferentes contextos (granja, cuentos, cultura popular).
   
   
   • Los niños expresan lo que saben sobre los cerdos y se registra en un cartel.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer a los animales.
   
   
   • Registro en una bitácora del grupo con dibujos y palabras clave.
   
   
   
   

Sesión 2: Formas de Comunicación y Expresión del Cerdo y de las Personas

Propósito de la sesión:

Comprender que existen diversas formas de comunicación y que los seres vivos se expresan de distintas maneras.

Desarrollo:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • ¿Cómo nos comunicamos los humanos?
   
   
   • ¿Cómo creen que se comunican los cerdos?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Observación de u