Exploración de Saberes Previos**

desiree Barrientos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Grado: 3° de Primaria


Asignatura: Ciencias Naturales


Tema: Efectos de la Aplicación de Fuerzas y del Calor sobre los Objetos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.


Enfoques



  • Aprendizaje por Indagación

  • Interculturalidad Crítica

  • Pensamiento Crítico

  • Interdisciplinariedad


Problema a Resolver:


Los alumnos deben identificar la fricción entre dos o más objetos y cómo influye en su movimiento.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración de Saberes Previos


Objetivo: Reconocer lo que los alumnos saben sobre el movimiento y las fuerzas a través de preguntas detonadoras.


Actividades:



  1. Conversación inicial: Preguntar a los alumnos:

    • ¿Cómo se mueven los objetos?

    • ¿Qué hace que un objeto se mueva?

    • ¿Qué pasa cuando frotamos nuestras manos?



  2. Lluvia de ideas: Se anotan respuestas en el pizarrón y se organizan por categorías.

  3. Experimento breve: Los alumnos empujan distintos objetos en el suelo (borrador, pelota, lápiz) y comentan qué sucede.


Material: Objetos de diferente peso (pelotas, borradores, lápices).


Reflexión: Se pregunta: ¿Qué notaron sobre los objetos que rodaron más o menos?



Sesión 2: Experimentación con la Fuerza y el Movimiento


Objetivo: Observar cómo una fuerza aplicada puede mover un objeto.


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