Explorando la Democracia en Nuestra Vida Cotidiana**

Maria De Jesus santoyo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Democracia en la Vida Cotidiana


Asignatura: Comunidad
Grado: 4º de Primaria
Tiempo: 6 sesiones de 45 minutos
Enfoques: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Pensamiento Crítico, Inclusión e Interdisciplinariedad
Problema a Resolver: ¿Cómo podemos promover el respeto, la justicia y la responsabilidad en nuestra comunidad escolar mediante la participación democrática?
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en la escuela y la comunidad, para contribuir a la protección de los derechos individuales y colectivos, fomentando la sana convivencia conforme a los principios democráticos.



Secuencia Didáctica


Sesión 1: Explorando la Democracia en Nuestra Vida Cotidiana


Propósito: Comprender el concepto de democracia y su aplicación en el entorno escolar y comunitario.
Actividades:



  1. Actividad de apertura: Pregunta detonadora: ¿Qué significa vivir en democracia? (Lluvia de ideas).

  2. Desarrollo:

    • Se presentan casos cotidianos donde se toman decisiones democráticas (ejemplo: elegir al representante de grupo, decidir normas de convivencia).

    • Se analizan situaciones en las que la democracia no se respeta y sus consecuencias en la convivencia.



  3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana y registro de ideas clave en el cuaderno.
    Materiales: Carteles, rotafolios, videos cortos sobre democracia.
    Estrategias de Inclusión: Uso de imágenes y apoyos grá