Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas

Nivel: Preescolar 1°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Objetivo (PDA):
Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Problema a Resolver:

Las niñas y los niños deben relacionar la importancia de los elementos de la naturaleza en su comunidad, reconociendo cómo influyen en su alimentación, vestido y vivienda.

Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza en Nuestra Vida

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyectarán imágenes y videos cortos de alimentos, ropa y casas elaboradas con materiales naturales (madera, barro, lana, algodón).


2. Diálogo grupal: Se hacen preguntas como:
   
   
   • ¿De dónde vienen estos objetos?
   
   
   • ¿Cómo usamos estos materiales en nuestra vida diaria?
   
   
   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Exploración de materiales naturales: Se presentarán distintos materiales como algodón, lana, hojas, madera y piedra para que los niños puedan tocarlos y explorarlos.


2. Juego de clasificación: Se colocan imágenes de alimentos, prendas de vestir y viviendas. Los niños deberán agruparlos según su origen natural.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión grupal: Se dialogará sobre la importancia de cuidar la naturaleza y usar sus recursos de manera responsable.


2. Actividad artística: Se invitará a los niños a hacer un dibujo con crayones sobre