Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar (3º)
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

Manifiesta interés por cuidar la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.

Primera sesión

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Generar curiosidad y sensibilización sobre la relación de los seres humanos con la naturaleza.

• Se llevará a los niños al patio o jardín del aula para observar plantas, árboles e insectos.


• Se realizará una breve conversación guiada con preguntas como:
  
  
  • ¿Qué observas a tu alrededor?
  
  
  • ¿Para qué sirven las plantas y los árboles?
  
  
  • ¿Cómo crees que podemos ayudar a la naturaleza?
  
  
  
  


• Se narrará un cuento ilustrado sobre el cuidado del medio ambiente que incluya ejemplos de contaminación y soluciones.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Explorar problemas ambientales reales y estimular el pensamiento crítico.

• Se presentarán imágenes de problemas ambientales locales (basura en el parque, árboles talados, agua contaminada).


• Se les pedirá que describan las imágenes y expresen sus emociones respecto a lo que ven.


• Se realizará una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Cómo podemos ayudar a resolver estos problemas en nuestra comunidad?


• En grupos pequeños, los ni