Exploración y Sensibilización**
JUANA JAZMIN VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representa su experiencia en una producción artística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Expresión Artística y Naturaleza
Grado: 5º de Primaria
Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a Atender: Falta de ortografía en la escritura de los alumnos
Objetivo (PDA):
Los alumnos compartirán sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representarán su experiencia en una producción artística.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración y Sensibilización
Propósito: Introducir el tema de la naturaleza como fuente de inspiración artística.
Actividades:
- Apertura:
- Conversación inicial sobre la naturaleza: ¿Cómo nos hace sentir? ¿Qué elementos llaman nuestra atención?
- Presentación de pinturas, poemas y canciones inspiradas en la naturaleza.
- Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un fragmento de un cuento o poema sobre la naturaleza.
- Discusión guiada sobre las emociones y sensaciones que evoca el texto.
- Cierre:
- Reflexión escrita sobre una experiencia personal en la naturaleza, prestando atención a la ortografía.
Sesión 2: Observación de la Naturaleza
Propósito: Desarrollar la capacidad de observación y expresarla mediante la escritura.
Actividades:
- Apertura:
- Salida al patio o jardín de la escuela para observar la naturaleza.
- Desarrollo:
- Escribir palabras clave o frases cortas sobre lo que ven, oyen y sienten.
- Elaboració