Introducción a la diversidad lingüística

abner vargas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"


Objetivo general: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística



  • Presentación del proyecto y del objetivo

  • Discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística

  • Actividad: Mapa de lenguas en México y el mundo (los alumnos investigarán y representarán las lenguas habladas en diferentes regiones de México y países del mundo)

  • Reflexión: ¿Por qué es importante aprender y respetar diferentes lenguas?


Sesión 2: Formas de expresión lingüística



  • Actividad: Presentación de diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo (poesía, canciones, cuentos, etc.)

  • Análisis de textos: Los alumnos leerán y analizarán textos en diferentes lenguas y expresarán su opinión sobre ellos

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propios textos en inglés para representar y difundir una práctica cultural mexicana o de cualquier otra parte del mundo


Sesión 3: Medios de comunicación y diversidad lingüística



  • Introducción a los diferentes medios de comunicación: periódicos, revistas, televisión, internet, etc.

  • Actividad: Los alumnos investigarán sobre los medios de comunicación en diferentes países y cómo se utiliza el inglés en ellos

  • Debate: Ventajas y desventajas de utilizar diferentes medios de comunicación para difundir la diversidad lingüística

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un periódico o revista en inglés para difundir