Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Compartir la antología con la comunidad escolar y crear un ejemplar para la biblioteca del aula.

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Exploración y selección de cuentos y poemas

Propósito: Identificar cuentos y poemas de diversas culturas que generen disfrute y reflexión.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min):

   
   
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Qué cuentos o poemas han disfrutado más? ¿Por qué?
   
   
   • Discusión en parejas sobre sus lecturas favoritas.
   
   
   
   



2. Exploración de textos (15 min):

   
   
   
   
   • Lectura de cuentos y poemas de diversas culturas.
   
   
   • Reflexión grupal sobre los mensajes y emociones que transmiten.
   
   
   
   



3. Selección y análisis (20 min):

   
   
   
   
   • Cada estudiante elige un cuento o poema e identifica su mensaje, estructura y contexto cultural.
   
   
   • Lluvia de ideas sobre las temáticas presentes (justicia, valores, diversidad, emociones).
   
   
   
   

Cierre: Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la literatura.

Sesión 2: Discusión y análisis crítico

Propósito: Intercambiar interpretaciones y discutir el significado de los textos seleccionados.

Actividades:

1. Compartiendo impresiones (15 min):
   
   
   • En gru