Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2° de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Lengua y literatura – Formación cívica y ética

Tema: Lectura Compartida en Voz Alta

Propósito de Aprendizaje (PDA):
El alumno comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema, experiencias personales, reportes de noticias, etc.

Problema a abordar:
Explicación del uso de fábulas como medio de aprendizaje.

Secuencia Didáctica

Sesión 1 – Exploración y Contextualización

Objetivo: Comprender qué es una fábula y cómo su enseñanza puede ayudar a aprender valores y lecciones de vida.

Inicio (15 min)

• Pregunta generadora: ¿Qué es una fábula?


• Presentación de imágenes relacionadas con fábulas clásicas.


• Conversación guiada sobre lo que los alumnos saben de las fábulas.

Desarrollo (20 min)

• Presentación oral de la fábula "El león y el ratón", utilizando entonación y gestos expresivos.


• Se pide a los alumnos que cierren los ojos y escuchen atentamente.


• Después, cada alumno comparte lo que más le llamó la atención de la historia.

Cierre (10 min)

• Reflexión grupal sobre el mensaje de la fábula: ¿Qué nos enseña?


• Registro en una cartelera de las ideas principales.

Sesión 2 – Análisis y Pensamiento Crítico

Objetivo: Identificar valores en la fábula y compara