Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de medición y cálculo en diferentes contextos.


• Presentación de la problemática: El alumno desconoce la simbología y el sistema internacional de unidades.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en parejas las unidades de medida del sistema internacional y del sistema inglés y su equivalencia.


• Plenaria: Cada pareja compartirá sus hallazgos y se generará una tabla comparativa en el pizarrón.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la tabla comparativa generada en la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas de conversión entre unidades del sistema internacional y del sistema inglés.


• Plenaria: Se corregirán los problemas en conjunto, resaltando las estrategias utilizadas por los estudiantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Los estudiantes realizarán mediciones en diferentes objetos del salón de clases utilizando unidades del sistema internacional y del sistema inglés.


• Plenaria: Se compartirán las mediciones realizadas por los estudiantes y se discutirá sobre la importancia de utilizar las unidades correctas en cada contexto.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Los estudiantes resolverán problemas de conversión entre múltiplos y submúltiplos del metro, litro y kilogramo.


• Plenaria: Se corregirán los problemas en conjunto, enfatizando la impo