Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo (PDA): Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de práctica

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las fracciones y su relación con los números decimales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes contextos en los que se utilizan fracciones y números decimales, como por ejemplo, una receta de cocina, una película dividida en partes, entre otros.
   
   
   • Plantear preguntas abiertas que promuevan el pensamiento crítico, como "¿Cómo podemos expresar la fracción 1/2 en notación decimal?", "¿Cuál es la relación entre las fracciones y los números decimales?", entre otros.
   
   
   • Permitir a los alumnos investigar de manera independiente o en grupos pequeños utilizando recursos como libros de matemáticas, internet, etc.
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos, asegurándose de incluir a aquellos que puedan tener dificultades o necesidades especiales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la investigación.
   
   
   • Responder a las preguntas planteadas durante el desarrollo de la clase.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión relacionada con la práctica de fracciones y números decimales.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendi