Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 3º de Primaria
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo (PDA): Elabora propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Educación Física, Comunicación y Vida Saludable
Actividad principal: Rally utilizando formas de comunicación no verbal para expresar intenciones en acciones de juego.
Enfoque: Pensamiento crítico & Vida saludable

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: Introducción a la comunicación no verbal

Propósito: Comprender la importancia de la comunicación no verbal en la interacción social y en el juego.

• Inicio (10 min): Presentación del tema mediante ejemplos cotidianos de comunicación no verbal (gestos, posturas, expresiones faciales).


• Desarrollo (25 min): Juego en parejas donde un alumno debe expresar una emoción sin hablar y el otro debe adivinarla. Se reflexiona sobre cómo el cuerpo puede comunicar intenciones.


• Cierre (10 min): Lluvia de ideas sobre cómo se pueden utilizar los movimientos corporales en juegos.

Sesión 2: Exploración del cuerpo como medio de comunicación

Propósito: Identificar las posibilidades expresivas del cuerpo al jugar e interactuar.

• Inicio (10 min): Explicación breve sobre diferentes posturas y movimientos que transmiten mensajes.


• Desarrollo (25 min): Actividades de exploración: caminar de diferentes maneras (con seguridad, con miedo, con alegría) y