Plan de clase

Planeación de Clase – Artes Secundaria (3º)

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Proyecto: Realización de una obra clásica basada en un texto dramático

Obra seleccionada: Romeo y Julieta, Hamlet o Sueño de una noche de verano

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se propone un enfoque basado en la creación artística colaborativa, en el cual los alumnos utilizarán su creatividad para reinterpretar los textos dramáticos de Shakespeare en una puesta en escena colectiva. Se busca que experimenten la relación entre literatura y arte escénico, desarrollando pensamiento crítico y sensibilización estética.

Sesión 1: Exploración del texto y conceptualización de la puesta en escena

Inicio (10 minutos)

1. Activación: Se inicia con una lluvia de ideas sobre qué es el teatro y cómo se relaciona con la literatura.


2. Reflexión inicial: Lectura en voz alta de fragmentos clave de los textos dramáticos (Romeo y Julieta, Hamlet o Sueño de una noche de verano).


3. Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos transformar una historia literaria en una experiencia artística?

Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis del texto: En equipos, los alumnos seleccionan una escena y determinan elementos clave: personajes, conflictos, emociones y atmósfera.


2. Discusión estética: Cada equipo identifica el mensaje principal que quiere transmitir con su puesta en escena.


3. **Conceptualizació