Introducción y contexto histórico
JOSE ALFREDO SUNZA
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y contexto histórico
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y presentar el eje organizador "uso y gestión del agua y su impacto" para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.
Desarrollo:
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia del agua en nuestras vidas y su relación con la historia de la humanidad.
- Presentar a los alumnos el tema principal de la unidad, explicando que se estudiarán las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, y cómo el agua jugó un papel crucial en su desarrollo.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una civilización para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el uso y gestión del agua en esa civilización y su impacto en su desarrollo histórico.
- Proporcionar recursos como libros de texto, internet o material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.
- Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar brevemente los aspectos más importantes que han encontrado sobre su civilización y su relación con el agua.
Sesión 2: Análisis de las civilizaciones mesopotámica y egipcia
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar el uso y gestión del agua en las civilizaciones mesopotámica y egipcia, y su impacto en su desarrollo histórico.
Desarrollo:
- Iniciar la clase recordando brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso y gestión del agua en general.
- Presentar a los alumnos información específica sobre el uso y gestión del agua en las civilizaciones mesopotámica y egipcia.
- Realiza