Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

LETICIA GUADALUPE SILVA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La respiración en el vapeo


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y explicar su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Introducir la problemática de la respiración en el vapeo y sus posibles consecuencias para la salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que utilizan en su vida cotidiana y cómo las utilizan.


Sesión 2: Conocimientos básicos sobre herramientas y máquinas (45 minutos)



  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes herramientas y máquinas, sus funciones y formas de uso.

  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y discutir sobre la importancia de utilizar las herramientas y máquinas de manera adecuada y segura.


Sesión 3: Uso responsable de herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)



  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos de manera responsable y respetuosa con el entorno.

  • Realizar actividades prácticas de manejo de diferentes herramientas y máquinas, enfatizando en su correcto uso y se