Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se trabajará desde un enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas, integrando la comunidad y culturas lingüísticas diversas para fortalecer la expresión oral del niño.

Problema a abordar:

El lenguaje poco claro y fluido puede limitar la autonomía y buen desempeño en diferentes áreas de desarrollo del alumno.

Secuencia Didáctica (8 Sesiones de 45 minutos cada una)

Sesión 1: Explorando nuestro lenguaje y sus sonidos

Propósito: Identificar y jugar con los sonidos del lenguaje a través de rimas y trabalenguas.

• Inicio: Conversación inicial sobre el lenguaje. Preguntar a los niños qué palabras conocen en otros idiomas o lenguas indígenas de su comunidad.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación de rimas y trabalenguas de diferentes lenguas mediante lectura en voz alta con apoyo visual.
  
  
  • Juego de repetición de sonidos divertidos para mejorar fluidez verbal.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre las palabras nuevas que descubrieron.

Sesión 2: Cuentos en nuestra lengua y otras lenguas

Propósito: Descubrir palabras nuevas en cuentos de la comunidad y de otras culturas.

• Inicio: Presentación de un cuento breve en una lengua de la comunidad (con traducción al espa