Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Asignatura: Biología

Grado: Secundaria 1º

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Problema a atender de manera interdisciplinar:

Se ha observado una falta de interés y empatía por el estudio en los estudiantes.

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Introducción al tema y formulación de preguntas

Inicio:

• Planteamiento del problema: Se presenta una imagen de un atleta antes de una competencia y se pregunta: ¿Cómo se coordina nuestro cuerpo para responder a diferentes estímulos?


• Reflexión inicial sobre el papel de los sistemas en la regulación del organismo.

Desarrollo:

• Se organizan equipos y se les pide que formulen preguntas sobre cómo el cuerpo responde a estímulos internos y externos.


• Se elabora un mapa de ideas con los conocimientos previos de los estudiantes.

Cierre:

• Se seleccionan las preguntas más relevantes y se define qué aspectos se investigarán en sesiones posteriores.

Sesión 2: Exploración del Sistema Nervioso

Inicio:

• Breve cuestionamiento: ¿Qué pasaría si nuestro cuerpo no pudiera reaccionar rápidamente a un peligro?