Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Asignatura: Física

Grado: Secundaria - 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico

Problema a abordar: No entiendes las características y propiedades de los materiales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 1: Exploración inicial y formulación de preguntas

Inicio (10 min)

1. Dinamización del tema: Se presentan imágenes de distintos objetos de uso cotidiano (ropa, edificios, utensilios de cocina, etc.).


2. Pregunta detonadora: ¿Por qué cada objeto está hecho con materiales específicos?


3. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten lo que saben sobre los materiales y sus propiedades.

Desarrollo (30 min)

1. Trabajo en equipos: Se asigna a cada equipo un objeto diferente (una prenda de ropa, una herramienta, un envoltorio, etc.).


2. Indagación guiada:
   
   
   • Investigar de qué materiales están hechos.
   
   
   • Formular preguntas sobre las propiedades de esos materiales (resistencia, flexibilidad, dureza, etc.).
   
   
   • Comparar materiales similares con usos diferentes.
   
   
   
   


3. Planteamiento del problema: Cada equipo elabora una hipótesis sobre por qué se usan ciertos materiales en distintos objetos y no otros.

Cierre (10 min)

• Discusión grupal: Los equipos comparten sus hipótesis y observaciones iniciales.


• **Reflexión