Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 2º
Área: Exploración y comprensión del mundo natural
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Desarrollo personal y social, Lenguaje y comunicación, Artes
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Problema a atender: El alumno no reconoce
Objetivo de aprendizaje (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

SESIÓN 1: "Observamos y preguntamos"

Inicio (15 min.)

1. Juego inicial: Se presenta una caja mágica con imágenes y pequeños objetos relacionados con la naturaleza (hojas, piedras, algodón, gotas de agua dibujadas). Se pregunta:
   
   
   • ¿Qué tienen en común estos objetos?
   
   
   • ¿Cómo sabemos si algo está vivo o no?
   
   
   
   


2. Conversación grupal: Se invita a los alumnos a compartir lo que saben sobre los seres vivos y su relación con los fenómenos de la naturaleza. Se registran sus respuestas en un cartel.

Desarrollo (20 min.)

1. Exploración sensorial: Se lleva a los alumnos al patio o jardín para observar elementos naturales como árboles, insectos, nubes y viento.


2. Registro de observaciones: Los niños dibujan lo que vieron y expresan verbalmente lo que notaron.


3. Reto de indagación: Se plantean preguntas:
   
   
   • ¿Por qué se mueven las hojas