Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Asignatura: Tecnología

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Interdisciplinariedad: Relación con Ciencias Sociales y Lengua y Literatura

Problema a atender: Los procesos técnicos en la vida diaria

Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Sesión 1: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos

Inicio (10 minutos)

1. Dinamización: Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué elementos influyen en la forma en que realizamos tareas diarias como preparar alimentos, transportarnos o comunicarnos?


2. Reflexión inicial: Se presenta un video corto sobre la evolución de los procesos técnicos y los factores que han influido en ellos, promoviendo una reflexión sobre cómo han cambiado con el tiempo en función de los aspectos sociales, económicos, culturales y naturales.

Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura crítica: Se proporciona a los estudiantes un texto sobre los procesos técnicos en diferentes culturas y cómo han sido influenciados por distintos factores.


2. Trabajo en equipos: Los estudiantes analizan el texto y extraen ejemplos sobre cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales han moldeado ciertos procesos técnicos en distinta