Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

El alumno combinará movimientos que impliquen control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Problema a atender:

Los niños seguirán indicaciones mediante un baile para mejorar la concentración y fomentar un entorno de aprendizaje armonioso.

Sesión 1: Explorando el Movimiento y la Música

Propósito:

Explorar diversas posibilidades de movimiento a través de la danza y reflexionar sobre la importancia del control y la estabilidad corporal.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Se dará la bienvenida con una breve charla sobre la importancia del movimiento en la vida cotidiana y cómo la danza puede ayudarnos a expresar emociones y mejorar nuestra concentración.


• Se realizará una dinámica de calentamiento con música suave, invitando a los niños a estirar su cuerpo y moverse lentamente.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del espacio: Se pedirá a los niños que caminen por el aula explorando el espacio con diferentes tipos de desplazamientos (rápido, lento, de puntitas, arrastrando los pies, con pasos largos o cortos).


• Ejercicios de control y equilibrio: Se realizarán actividades como caminar en una línea imaginaria, sostener una posición en un solo pie y girar sin perder el equilibrio.


• Baile guiado: Se introducirá u