Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 5º de Primaria

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explora manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identifica sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Enfoque metodológico: Proyecto comunitario

En esta planeación se desarrollará un trabajo interdisciplinar que permitirá a los estudiantes reflexionar sobre el arte y la cultura, relacionándolo con su comunidad escolar y social. Se promoverá un enfoque incluyente y de pensamiento crítico.

Primera sesión: Exploración de manifestaciones artísticas

Propósito: Identificar diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo, reflexionando sobre su importancia cultural y social.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Se inicia con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "manifestaciones artísticas".


• Se proyectan imágenes de distintas expresiones artísticas de México y del mundo (pintura, danza, música, teatro, cine, etc.).


• Se formulan preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué emociones transmiten estas manifestaciones?
  
  
  • ¿Cómo representan la vida de quienes las crearon?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Se organizan equipos y se asigna una manifestación artística a cada uno (por ejemplo, muralismo mexicano, danzas tradicionales, música folclórica de otro país, etc.).


• Cada equipo investiga brevemente sobre su manifestación apoyándose en material impreso o digital.


• Se orga