Introducción a los Fenómenos Naturales**
Alonso Macias
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Cambios y Regularidades de Fenómenos Naturales y Actividades de las Personas
Grado: 2º de Primaria
Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Estrategia Didáctica: Aprendizaje por Indagación
Problema a Atender: No conocen los desastres naturales que ocurren en su comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Secuencia Didáctica por Sesión:
Sesión 1: Introducción a los Fenómenos Naturales
Propósito: Descubrir qué son los fenómenos naturales y cómo afectan a la comunidad.
Actividades:
Exploración de Conocimientos Previos:
- Preguntar a los estudiantes: ¿Han notado cambios en el clima? ¿Ha llovido mucho o poco? ¿Han escuchado sobre huracanes, temblores u otros fenómenos?
- Registrar respuestas en el pizarrón.
Indagación Guiada:
- Presentación de imágenes o videos cortos sobre lluvias, sismos, huracanes, etc.
- Preguntas para el pensamiento crítico: ¿Por qué ocurren estos fenómenos? ¿Son iguales en todas las épocas del año?
- Reflexión grupal: ¿Qué fenómenos han experimentado en su comunidad?
Cierre:
- Dibujar un fenómeno natural que recuerden haber visto y explicarlo con sus palabras.
Sesión 2: Tipos de Fenómenos Naturales y Cómo Afectan Nuestra Vida
Propósito: Identificar distintos tipos de fenómenos naturales y su impacto en la comunidad.
Actividades: