Introducción al Universo y su Composición**
Ricardo Camargo
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Sesión 1: Introducción al Universo y su Composición
Inicio (10 min)
- Exploración de conocimientos previos: Se pregunta a los estudiantes qué saben sobre el Universo y su composición. Se utilizan imágenes y videos cortos.
- Planteamiento del problema: Se introduce la pregunta guía: ¿Cómo ha evolucionado nuestra comprensión del Universo?
Desarrollo (30 min)
- Trabajo colaborativo: Se forman equipos y se asignan diferentes temas relacionados con la composición del Universo (materia oscura, energía oscura, galaxias, etc.).
- Búsqueda de información: A partir de preguntas generadoras, los estudiantes investigan utilizando material proporcionado por el docente.
- Aplicación interdisciplinaria: Se integra la lectura de textos científicos accesibles para fortalecer la comprensión lectora.
Cierre (10 min)
- Socialización: Cada equipo comparte una idea clave sobre su tema.
- Reflexión: Se registra en un diario de aprendizaje una respuesta a la pregunta inicial.
Sesión 2: El Sistema Solar y su Relación con el Universo
Inicio (10 min)
- Dinamización: Se realiza una actividad de asociación de imágenes con nombres (planetas, satélites, estrellas, etc.).
- **Pregunta