Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión de Emociones y Experiencias en Igualdad de Oportunidades

Nivel: Preescolar 3°

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión e Igualdad de Género

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Sesión 1: Introducción a la Expresión de Emociones y la Igualdad

Propósito:

El alumno identifica las diferentes emociones y reconoce que todas las personas tienen derecho a expresarlas libremente.

Inicio (10 min)

• Se presentan imágenes con expresiones de alegría, tristeza, enojo y miedo.


• Se invita al alumno a identificar cómo se sienten las personas en cada imagen.


• Se plantea la pregunta: ¿Cómo te sientes hoy y por qué?

Desarrollo (25 min)

• A través de una caja con tarjetas de emociones, el alumno selecciona una y representa la emoción con su rostro y lenguaje corporal.


• Se fomenta la participación de cada niño, asegurando que todos tengan la oportunidad de expresarse.


• A partir de la actividad, se reflexiona sobre la importancia de respetar cuando los demás expresan sus emociones.

Cierre (10 min)

• Se conversa sobre la importancia de permitir que todos expresen lo que sienten.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre cómo apoyar a un compañero que se siente triste o enojado.

Sesión 2: Mis Emociones y las de los Demás

Propósito:

El alumno reconoce que todas las personas tienen emociones y que es importante respetarlas.

Inicio (10 min)

• Se narra un cuento breve sobre un p