Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Enfoque: Inclusión y participación en la cultura a través de la lectura y escritura

Datos Generales

• Nivel: Preescolar 1º


• Duración: 1 sesión de 45 minutos


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Interdisciplinariedad: Atención al problema: Lectura con pictogramas


• Estrategia: Uso de narraciones visuales y orales para fortalecer la comprensión y expresión de los niños


• Objetivo de Aprendizaje (PDA):
  Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Se mostrará un libro con pictogramas y se preguntará a los niños si conocen algún cuento similar.
   
   
   • Se presentará la portada del cuento seleccionado (Ejemplo: "El Conejo y la Luna") y se generará una conversación sobre lo que creen que tratará la historia.
   
   
   
   



2. Exploración de emociones

   
   
   
   
   • Se mostrarán imágenes con diferentes expresiones faciales (alegría, sorpresa, miedo, etc.) y se pedirá a los niños que identifiquen cómo creen que se sentirán los personajes del cuento.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración con pictogramas
   
   
   • Se leerá el cuento utilizando una historia con pictogramas, donde cada niño pueda seguir la secuencia de imágenes para comprender la trama.
   
   
   • Durante la lectura, se harán pausas