Plan de clase

Planeación de Clase – Física (2° Secundaria)

Tema: Unidades y Medidas Utilizadas en Física

Objetivo (PDA):

El alumno identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades (SI) mediante un enfoque de aprendizaje por indagación y promoviendo el pensamiento crítico, las artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Introducción a las Unidades de Medida

Inicio (15 min)

• Se proyectan imágenes de objetos cotidianos con diferentes unidades de medida (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Se les plantea la pregunta: ¿Cómo sabemos cuánto mide o pesa algo?


• Se invita a los alumnos a discutir en parejas y compartir ejemplos donde utilizan mediciones en su vida diaria.

Desarrollo (25 min)

• Se introduce el concepto del Sistema Internacional de Unidades (SI) mediante el análisis de un breve video animado.


• Se forma a los alumnos en equipos y se les asigna investigar sobre una unidad del SI (longitud, masa, tiempo, temperatura, etc.). Deben responder:
  
  
  • ¿Qué representa esta unidad?
  
  
  • ¿Cuál es su símbolo?
  
  
  • ¿Cómo se mide en la vida cotidiana?
  
  
  
  


• Cada equipo plasma su investigación en una infografía creativa con dibujos y elementos visuales.

Cierre (10 min)

• Los equipos presentan su trabajo a la clase.


• Se finaliza con una pregunta reflexiva: ¿Qué pasaría si cada país utilizara unidades de medida diferentes?

Sesión 2: Unidades Básicas y Derivadas del SI

Inicio (10 min)

• Se presenta un desafío rápido: relacionar unidades con sus magni