Plan de clase

Planeación de Clase: Elaboración de un "Pepe Pasto" para Reflexionar sobre la Soberanía Alimentaria

Datos Generales

• Nivel: Primaria


• Grado: 1º


• Duración: 1 sesión de 45 minutos


• Área: Español (Interdisciplinar con Ciencias Naturales y Valores)


• Estrategia metodológica: Proyecto comunitario


• Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Aprendizaje esperado (PDA):

🔹 El alumno sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Problema a abordar:

🌱 La soberanía alimentaria en los niños: Reflexionar sobre la importancia de producir nuestros propios alimentos a través de la creación de un "Pepe Pasto".

Propósito de la sesión:

✅ Los alumnos elaborarán su propio "Pepe Pasto" siguiendo instrucciones orales y escritas, comprendiendo la importancia de sembrar y cuidar sus propios alimentos, promoviendo la conciencia sobre la soberanía alimentaria y la vida saludable.

Secuencia Didáctica (1 sesión de 45 min)

1. Inicio (10 minutos)

📌 Estrategia: Activación de conocimientos previos

• Se les preguntará a los niños:
  
  
  • ¿De dónde vienen los alimentos que comemos?
  
  
  • ¿Cómo creen que podemos producir nuestros propios alimentos en casa o en la escuela?
  
  
  • ¿Han escuchado hablar de la siembra de semillas?
  
  
  
  

📖 Lectura corta:

• Se leerá en voz alta un fragmento adaptado de un cuento o fábula sobre la siembra y el crecimiento de los aliment