Exploración y Análisis Crítico de un Acontecimiento Comunitario**
jose sosa
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Relatos en Inglés para Expresar Sucesos Significativos
Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria – 3º grado
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar
Problema a atender: Poca participación
Objetivo (PDA):
El alumno recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Sesión 1: Exploración y Análisis Crítico de un Acontecimiento Comunitario
Inicio (15 min)
Dinámica de activación: "Piensa, Comparte y Expón"
- Se proyectarán imágenes de sucesos históricos de la comunidad y se pedirá a los estudiantes que elijan uno que les llame la atención.
- En parejas, comentarán lo que saben del evento y su posible impacto en la comunidad.
- Se compartirán algunas ideas con el grupo para fomentar la participación y el pensamiento crítico sobre la importancia de la historia local.
Planteamiento del Problema:
- Se cuestiona a los estudiantes sobre la importancia de recordar y relatar los acontecimientos comunitarios.
- Reflexión grupal sobre cómo influyen estos sucesos en la identidad y valores actuales de la comunidad.
Desarrollo (25 min)
- Investigación guiada:
- Se forman equipos y cada uno elige un evento significativo de la comunidad.
- Utilizando materiales proporcionados (artículos, entrevistas, imágenes, videos), investigan datos relevantes del suceso en inglés (fecha, contexto, personajes clav