Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales y Educación Física

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas, y demanda el derecho a la salud integral.

Sesión 1: Introducción al Problema "Vida Saludable: Mente Sana, Cuerpo Sano"

Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación: Presentar una imagen o video corto que muestre los efectos del consumo de drogas en la salud.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Cómo afecta el consumo de drogas al bienestar físico y mental?


• Planteamiento del problema: Presentar la siguiente pregunta guía: ¿Cómo podemos fomentar una vida saludable y prevenir el consumo de sustancias dañinas?

Desarrollo (30 minutos)

• Trabajo en equipos: Se dividen en grupos y cada equipo recibe un caso sobre jóvenes enfrentando situaciones de riesgo relacionadas con el consumo de drogas.


• Análisis del caso: Utilizando preguntas clave, los alumnos identifican los riesgos, las emociones involucradas y los derechos a la salud que podrían verse afectados.


• Discusión guiada: Reflexión sobre la importancia del autocuidado, la autoestima y la autorregulación como estrategias pre