Introducción al Cuidado de la Salud**
Mildred Camila Molina
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Acciones Individuales que Repercuten en la Conservación y Mejora de la Salud
Grado: 2º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Tema Central: Sensibilización sobre el consumo de sustancias nocivas para la salud
Objetivo del Aprendizaje (PDA):
Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Introducción al Cuidado de la Salud
Propósito: Introducir a los alumnos en el concepto de salud y bienestar para generar conciencia sobre su importancia.
Actividades:
- Exploración de Saberes Previos: Pregunta a los alumnos: ¿Qué es la salud? y ¿Qué hacemos diariamente para cuidarnos?
- Lectura de un Cuento: Se leerá un cuento corto sobre un personaje que se enferma por no cuidar su salud.
- Reflexión en Grupo: Conversación sobre lo que le pasó al personaje y cómo podría haber evitado enfermarse.
- Actividad Plástica: Los alumnos dibujan una acción que realizan diariamente para cuidar su salud.
Sesión 2: ¿Qué Son las Sustancias Nocivas?
Propósito: Identificar qué son las sustancias nocivas y cómo afectan el cuerpo humano.
Actividades:
- Juego de Clasificación: Se presentan imágenes de alimentos saludables y sustancias nocivas (cigarros, alcohol, comida chatarra). Los alumnos deben agruparlas en “saludables” y “no saludables”.
- Reflexión Guiada: Preguntas detonadoras: *¿Por qué alg