Plan de clase

Planeación de Clase: Cambio Climático y Efecto Invernadero

Datos Generales

• Asignatura: Física


• Grado: Secundaria 2°


• Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


• Enfoques: Vida saludable y pensamiento crítico


• Estrategia de enseñanza: Aprendizaje por indagación


• Duración: 2 sesiones de 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

🔹 Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Problema a resolver

🌍 Que el alumno conozca los daños de los gases que provocan el efecto invernadero.

Sesión 1: Origen y efectos de los gases de efecto invernadero

Fase 1: Inicio (10 min)

1. Exploración de conocimientos previos: Se proyecta una imagen de una ciudad con smog y otra con un entorno natural limpio. Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Qué diferencias observan?
   
   
   • ¿Cómo creen que afecta la contaminación al planeta?
   
   
   • ¿Han escuchado sobre el efecto invernadero?
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema: Se presenta el siguiente reto:
   🔹 "¿Por qué el calentamiento global se ha intensificado en los últimos años?"

   
   
   
   
   • Los alumnos dan hipótesis sobre el tema.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 min)

1. Indagación guiada (Trabajo en equipos):

   
   
   
   
   • Se entregan textos cortos y datos sobre los principales gases de efecto invernadero (CO₂, metano, óxidos de nitrógeno).
   
   
   • Los alumnos identifican fuentes de emisión y efectos en el medio ambiente.
   
   
   
   



2. Análisis de datos:

   
   
   
   
   • Se comparan gráficas de emisiones de CO₂ a lo largo del tiempo.
   
   
   • Relacionan el aumento de gases con el incremento de tempera