Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – 1° Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Atención a la Violencia Escolar

Objetivo (PDA)

Los alumnos comprenderán la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Problema a atender en la planeación: La violencia escolar

Primera Sesión: Exploración y Contextualización

Inicio (10 minutos)

• Se proyecta una imagen de una escuela con problemas de violencia escolar (bullying, vandalismo, discriminación).


• Se pregunta a los estudiantes:
  
  
  1. ¿Qué relación creen que existe entre la tecnología y la violencia escolar?
  
  
  2. ¿Cómo la energía que usamos todos los días puede ayudarnos a transformar nuestras comunidades escolares?
  
  
  
  

Desarrollo (30 minutos)

1. Explicación breve sobre qué es la energía en los procesos técnicos (fuentes de energía, transformación y uso en los sistemas técnicos).


2. Lluvia de ideas: Se pide a los alumnos que mencionen formas en que la energía se aplica dentro de una escuela (luces, ventiladores, computadoras, cámaras de seguridad, bocinas, etc.).


3. Reflexión crítica: ¿Cómo el uso responsable de la energía puede mejorar la convivencia escolar y reducir la violencia? (Ejemplo: espacios mejor iluminados pueden prevenir actos de violencia).


4. Discusión en equipos: Identifican problemas especí