Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión Artística de Sensaciones, Emociones, Sentimientos e Ideas

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos explorarán diversas técnicas artísticas y elegirán una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

Proyecto a Realizar

Elaboración de un mural comunitario sobre el muralismo en México y sus tradiciones, representando emociones y sentimientos colectivos a partir de experiencias familiares, escolares y comunitarias.

Sesión 1: Introducción al Muralismo y Expresión Artística

Inicio (15 minutos)

• Reflexión guiada: Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones a través del arte?


• Presentación de imágenes de murales representativos de Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José Clemente Orozco.


• Discusión grupal: ¿Qué mensajes percibimos en estos murales? ¿Cómo nos hacen sentir?

Desarrollo (25 minutos)

• Explicación breve sobre el muralismo en México y su importancia en la representación de emociones y pensamientos sociales.


• Actividad individual: Cada estudiante realizará un boceto rápido de un símbolo o imagen que represente una emoción personal.


• Compartir en pequeños grupos y explicar las emociones en sus bocetos.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en plenaria: ¿Por qué el muralismo es una forma efectiva de comunicación?


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