Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Asignatura: Biología

Grado: 1º Secundaria

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA):

Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Sesión 1: Introducción a los Sistemas Nervioso y Endocrino

Inicio (10 min):

• Se plantea la pregunta detonadora: ¿Cómo se comunican las diferentes partes de nuestro cuerpo?


• Se solicita a los estudiantes que describan cómo creen que el cuerpo coordina sus funciones.


• Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón y se organizan en dos categorías: señales eléctricas y señales químicas.

Desarrollo (30 min):

• Se presentan imágenes de los sistemas nervioso y endocrino y se explica de manera general su función.


• Se organiza a los estudiantes en equipos para realizar una lectura guiada sobre las diferencias entre ambos sistemas.


• Se realiza un breve experimento de reacción rápida (se les pide que atrapen una regla que cae) para ejemplificar la velocidad de respuesta del sistema nervioso.

Cierre (10 min):

• Cada equipo responde a la pregunta: ¿Qué sistema creen que es más rápido, el nervioso o el endocrino? ¿Por qué?


• Se asigna la tarea de investigar cómo el sistema endocrino interviene en el desarrollo humano.

**Sesión 2: E