Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a abordar: Falta de conciencia y comunicación para crear un debate formal
Objetivo (PDA): Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad

Sesión 1: Concienciación y Reflexión sobre la Comunicación Asertiva

Inicio (15 min)

1. Dinámica de apertura: Se proyecta un video breve sobre cómo la comunicación asertiva puede prevenir conflictos y erradicar la violencia.


2. Pregunta detonadora: ¿Cómo influye la manera en que nos comunicamos en la convivencia diaria? (Lluvia de ideas en el pizarrón).


3. Presentación del proyecto comunitario: Se explica a los alumnos que elaborarán un texto informativo sobre la erradicación de la violencia a través del diálogo y la comunicación asertiva, el cual será compartido con la comunidad escolar.

Desarrollo (25 min)

1. Lectura y análisis de casos: Se presentan situaciones reales o ficticias donde la falta de comunicación genera violencia. Se forman equipos y cada equipo analiza un caso, reflexionando sobre cómo el uso del diálogo asertivo podría haber cambiado la situación.


2. Discusión grupal: Cada equipo expone su análisis y se identifican las características del lenguaje asertivo y violento. Se promueve el pensamiento crítico al cuestionar los efecto