Explorando fuerzas y sus efectos**
José Luis Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Grado: 2° de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales y Matemáticas
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo (PDA):
Los alumnos reconocerán la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinario a atender: La incapacidad para comprender estructuras numéricas básicas en relación al valor posicional y su impacto en la resolución de problemas matemáticos.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Explorando fuerzas y sus efectos
Propósito: Introducir el concepto de fuerza y su efecto sobre los objetos mediante la exploración y observación.
Inicio (10 minutos):
- Se presenta una situación cotidiana: "Cuando empujas una puerta, ¿qué sucede?"
- Se muestran imágenes y videos de objetos en movimiento y deformación.
- Se plantea la pregunta guía: ¿Qué pasa cuando aplicamos fuerza sobre los objetos?
Desarrollo (25 minutos):
- Se realizan experimentos sencillos con plastilina, esponjas y hojas de papel, para observar cómo se deforman al aplicar fuerza.
- Se registran sus observaciones mediante dibujos y descripciones simples.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: ¿Qué objetos se deformaron y cuáles no? ¿Por qué creen que sucede esto?
- Registro de respuestas en un mural de observación.
Sesión 2: Relación entre fuerza, material y deformación
**Propós